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941.
任杰  张宝成 《科教文汇》2011,(25):65-66
民航概论是民航类院校各专业的一门先行专业基础课,对于后续专业学习和素质教育起着重要作用。开放式教学是以学生为主体,实现思维开放、过程开放、结论开放的教学形式。本文采用开放式教学模式,以民航概论课程中的一节"民用航空与高铁的竞争思辨"为实例进行分析,展开教学探讨,并对教学效果进行分析和总结。  相似文献   
942.
蒋文慧 《科教文汇》2011,(24):52-52,71
本文针对用人单位对工程测量专业学生的要求,分析目前中等职业学校该专业在实践环节存在的问题的基础上,提出了相应的改革措施。  相似文献   
943.
大学本科教育实践教学体系改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
张建旭 《科教文汇》2011,(27):29-29,41
本文在分析大学本科教育实践教与学存在问题的基础上,以社会需求、素质教育和规范化培养等原则为指导,从实践性教学计划的修订、教学大纲及实验指导书、师资队伍与教学方法、实验实习设施与场地和质量监督与考核体系的建设五个方面提出了多项改革建议.涵盖了社会、学校、教师、学生四个方面应该做出的努力与改变。  相似文献   
944.
李嘉 《科教文汇》2011,(27):185-185,194
软件项目实训是高职院校对计算机软件相关专业技能的综合训练.是计算机职业教育的核心内容。传统的软件专业实训通常是多任务的简单组合.仅训练了部分专业能力.很难适应实际工作岗位需要。项目化软件实训通过相对独立的项目.让学生参照软件开发流程和岗位设置实施实训.能更有效地训练学生的职业岗位综合能力。  相似文献   
945.
姚桂玲  孙亮 《科教文汇》2011,(29):50-51
如何教育学生才能收到春风化雨、润物无声的效果呢?笔者从陶行知赏识育人的故事中得到灵感,在教育教学中运用赏识教育的理念去育人,会收到良好的教育效果。  相似文献   
946.
金华 《科教文汇》2011,(29):129-129,133
"以就业为导向,以能力为本位"的教育精神,强调理论课程的整合,更注重实训教学,要求我们以更加生动活泼的教学形式,传授给学生新的知识。本文总结了本人在机电英语教学过程中遇到的一些困难与解决方法,旨在深度挖掘机电英语教学的新途径,为社会培养更多掌握专业技能的新人才而出力。  相似文献   
947.
邱烺  杨建新  王华  钱聚标  何搏华 《科教文汇》2011,(30):144-144,180
本文探讨了外科实践教学的教学方法,对07、08级学生采取"自学预构"为前提、辅导"释疑"为基础、"训练"指导为模式的教学方法,设计合理教学流程进行教学,将考核结果与06级学生成绩进行比较,并经卡方检验。  相似文献   
948.
武秀梅 《科教文汇》2011,(30):107-107,204
随着新课标、新课改的逐步实行以及现代化教学工具、软件的不断深入,相比传统的高中数学教学,新时代下的高中数学教学已呈现出另一个局面。在此,本文仅结合实际的教学案例,分析了如今高中数学教学的几个重要发展方向,总结了自身的教学心得及体会。  相似文献   
949.
于娟 《科教文汇》2011,(34):134-134,192
高师教育实习的目的在于让学生在单位时间内获得最大的专业技能的发展,即达到专业实习的有效性。本文从五个方面阐述了有助于实习教师达到有效教学的条件和途径。  相似文献   
950.
吴世国 《科教文汇》2011,(33):153-154
自主探究式学习主要是指学生在学科教学过程中自己探索问题的一种学习方式,是一种精心设计的教学活动。教师必须在教材的处理以及探究式学习的情境创设上下工夫,认真选择探究的内容,精心设计探究的问题,努力提高探究的质量,有机融合其他教法,充分运用现代信息技术,合理进行教学评价。  相似文献   
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